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    小学语文教研组活动计划

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    一、教师情况分析
    语文教研组教师共6人,教师素质优良,教学工作负责,年轻教师充满活力,在教育教学方面都有自己独特的方法,整体水平较高。在上学期的教研活动中,各位老师都能支持工作,积极参加教学研讨活动,积极组织学生参加各项竞赛。相信在新的学期里全体语文教师一定能够团结协作,取得更优异成绩。
    二、工作目标和内容
    1.积极支持和配合学校的教育教学工作,开展“音乐习字”和“大量阅读”的校本实验,各班营造读书氛围,养成学生爱读书的习惯;开展以“小学生经典美文诵读训练”为主题的教学研讨活动和学科竞赛,打造书香校园,让学生的语文素养全方位协调发展。
    2.稳步提升教育教学质量,深入开展课堂教学研究,向课堂要质量,把课堂作为主阵地。执行学校制定的教育教学常规,把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位,争取在期末上级调研考试中语文平均分、及格率、优良率进入坂田第一。
    3.“小学生经典美文诵读训练”课题研究继续进行,各备课组确定好诵读内容,坚持利用语文课/早读/思品和阅读课进行训练。
    4.积极组织参加各项比赛。
    5.发挥集体备课的优势,备课组长督促引导,沟通交流教学方法,发挥有经验老师的传帮带作用,集中群体智慧。教师要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花心思,保证实效。
    6.抓实常规教学管理,备课和作业布置都要讲究质量和效果。教定期相互交流听课,每学期至少听课10节以上,多反馈交流,共同提高。每月检查一次教案和作业,重点落实教学目标、重点、难点的把握,教具的准备,教学环节的设计。教师坚持写教后记或教学反思。作业布置科学合理,精而巧,有利于知识点的落实和巩固。
    总结起来就是:注重过程,提高质量;作业规范,活动创新;考试严格。
    三、常规活动要求
    具体安排
        九月份:
        1、制定语文组活动计划,各语文教师制定学科计划;
        2、组织bwin体育官方下载《新课标》解语材料;
        3、教学检查。
        十月份:
        1、课题分工与设计;
        2、集体备课;
        3、每月教学检查。
        十一月份:
        1、部分老师上研讨课;
        4、期中教学检查。
        十二月份:
        1、部分老师上研讨课;
        2、组织手抄报评比活动;
      一月份:
        1.末教学检查;
        2.末教学质量分析。
    公开课安排
    姓名
    内容
    班级
    时间
    李素静
    《秋天的雨》
    三年级
    11.15
    汪倩倩
    《小松鼠找花生》
    一年级
    11.20
    李静静
     《最后一头战象》
     二年级
    12.25

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